路 加 福 音

欧凯莉 著

1. 读经的时候，藉着提出以下问题，留意该章圣经所涵盖有关耶稣的教导和事件。

“国际归纳式查经系列”（The International Inductive Study Series）是一套综览课程。你若想更深入研读圣经卷书，我们建议你使用“恩言善导进深课程”（Precept Upon Precept Bible Study Course）。要取得有关英文资料，你可直接去信Precept Ministries, P.O. Box 182218, Chattanooga, TN 37422, U.S.A.电话为615-892-6814；也可联络你本地的恩言善导课程主办机构。

耶稣说得清楚明白：如果你想作他的门徒，就必须舍己，背起你的十字架来跟从他。

a. 留意本章所记载的每一件事，将它们记录在笔记本里。

b. 留意所有关于时间的字眼，例如第5节的“当犹太王希律的时候”。用特定的颜色或方法，贯彻始终的在整卷路加福音中，标记这些有关时间的词句，你可以在其旁画线，或涂上颜色，好叫你每次看见那种颜色（例如蓝色），就知道它是与时间有关的，你也可以在页边画上这样的一个钟来代表时间：

c. 请用另一种颜色，在所有表示地点的词句旁画线。如第26节“天使加百列奉神的差遣，往加利利的……拿撒勒”，你可在“拿撒勒”旁画上绿色线。你若用有样方法在路加福音标记地点，你便很容易知道耶稣到了哪里，并各地发生了什么事。

请读路加福音一章5至25节。你可能想用不同的方法（或颜色）将有关撒加利亚和以利沙伯的词句标记出来，包括他们的名字和代名词（他或她）。然后，请在你的笔写下有关他们的事迹。你从他们身上学到什么？（你若制作一份人物表，谨记预留空位，你读下去时就能将新的资料加上去。）并请用最少的字，描述这段经文所记载的事情。你可以在这段经文旁边的空白处记下摘要。

请读路加福音一章26至38节。请各用一种有别于撒迦利亚和以利沙伯的颜色或方法，分别标记有关马利亚及她儿子耶稣的资料，将他们的名称及代名词都加上记号，并请在笔记本写下你从中学到的东西。所列有关耶稣的资料将十分重要，他就是日后呼召我们跟从他的人。我们想尽量知道有关这位我们可能选择跟从的人的事情。

请读路加福音一章39至56节。继续将有关本章各核心人物的名称及代名词加上标记，并在人物表上写下你所学到的东西。

请读路加福音一章57至80节。经文记载了什么事？

你若有空，可以重温路加福音第一章，将从本章所学会有关父神及圣灵的事制成表。当你重温你所学到有关神的事情时，请特别注意第67至79节。

藏在心里：路加福音一章17节。

阅读及讨论：路加福音一章67至80节和玛拉基书三章1节，以及每位学生对约翰的认识，包括从以利沙伯怀孕，至他出生后，并出来传道前，有关他的事情。

1. 路加福音的作者是谁？写作目的为何？你对这位作者有何认识？这些资料如何帮助你明白此福音书？熟读路加福音对你了解其他福音书有何用处？
2. 路加福音告诉你什么有关神及他的行事方法？这些事情对你有何影响？
3. 你从这章认识了耶稣什么？你若要舍己，背起你的十字架跟从他，你知道你所跟从的是谁吗？他只是个普通人吗？为什么？
4. 请从路加福音第一章众多人物的事迹中，分享你最为感动、有所体会的一件事怀，并说出这如何影响你的思想和将来的生活方式。
5. 这章对童贞女产子一事，有何教导？相信此事是否重要？为什么？你可以参考以下的经文：以赛亚书七章14节，九章6节；罗马书五章12节和彼得前书一章18至19节。

神言出必行��他会在所定的时候，用他的方法去实行。路加福音第一章多次显明了“出于神的话，没有一句不带着能力的”（第37节）这个事实。换言之，“神每一句话都带着能力，都必成就。”凡相信他的人，都是蒙福的：“这相信的女了是有福的！因为主对他所说的话都要应验。”（一45）

请读路加福音第二和第三章一次。这两章发生的主要事件是什么？你若有空，可读马太福音二章1至23节，看看这段经文该如何按时序插入路加福音第二及第三章中。

请读路加福音二章1至20节，并将有关时间和地点的词句，用第一章惯用的方法标记出来；又请留意这段经文记述的各样事情。

请读路加福音二章21至40节。这段叙述了什么事情？试用“六何”检视每一件事。并请如第一章所作的，将地点和时间标明出来。你可以在下一页的地图中，找出各地点的位置。你知道有关西面及亚拿的什么事情呢？请列写出来。

请读路加福音二章21至40节，然后再读利未记十二章。为什么马利亚、约瑟和耶稣会上耶路撒冷去？从这章经文中，你对耶稣有什么认识？试表列下来，你若想随时看到这些资料，而圣经亦有足够的空白处，你不妨将它写在圣经的页边。

请读路加福音二章41至52节。这段经文记载的事情，是其他福音书没有记载的。从中你对耶稣有什么认识？有什么榜样是你可跟从的？

藏在心里：路加福音二章30至32节或三章16节。

阅读及讨论：路加福音三章3至18节；马太福音三章4至12节；路加福音一章15至17节及玛拉基书四章6节。

讨论问题参考

1. 我们所称的“施洗的约翰”有什么使命？一般人对施洗约翰的印象都是大声呼喝，到处叫喊，呼唤人们悔改。这跟圣经所说是否吻合？
2. 约翰所传的是什么？目的何在？你怎知道他的话具有影响力��信他的人有什么行动？
3. 约翰有没有尽忠职守？他为此付上了什么代价？
4. 据约翰所言，耶稣是谁？他会做什么？神在耶稣受洗时，说了什么话？对于你可能选择跟从的这一位，他的话告诉你什么？
5. 耶稣开始传道时，处纪有多大？直到那时候，他给你树立了什么榜样？
6. 你本周学了什么东西能应用在生活里？

路加福音三章18节说约翰向众人传福音。我们看见约翰在做什么呢？他正呼召人悔改，提醒各人真正的悔改是可见的，会结果子来的。我们的悔改又结出了什么果子，或有什么证明呢？

约翰指示人归向耶稣，不是归向自己。他告诉众人有关耶稣将来要做的事情，又警告各人神的忿怒会临到。虽然约翰要为此失去自由，但他仍然完成了他的职事。

我们传福音的成绩又如何呢？我们是否将整个福音传出？是否愿意坚守福音的内容，不肯妥协，甚至不惜失去自由？

跟从基督--讲求顺服，不讲求资历

请读路加福音四章1至13节，马太福音四章1至11节；马可福音一章10至13节。列出你观察到有关耶稣受试探的事情。并用“六何”的提问方法分析整件事。

请读路加福音四章14至30节。留意在四章14至16节中出现的两个地点。要知道经文涵盖的时期有多长，可参考“路加福音记载的基督生平”（本书末）。并请留意路加福音四章13节和14节的对比。

请用“六何”的提问方法去检视四章16至30节中发生的事情。将你学到有关这位后来呼召我们舍己、背起十字架跟从他的主的一切事情列出来。

请读路加福音四章31至44节。将所有关于撒但、魔鬼的词句加上标记。你可以画上红色的长柄叉作标记（它很容易辨认）。记着，在整卷路加福音中，要贯彻始终地用同一个标记标识相同的字词。请列出你要标记有关魔鬼、邪灵、污鬼等词句的过程中，学到什么。你将会学到很多有助你在属灵争战中获胜的秘诀。要打胜仗，其中一个主要原则是准确认识敌人。

请读路加福音五章1至16节。将关于时间和地点的词句加上标记，并请留心这段经文所记载的事迹。你从中认识了耶稣什么呢？请扼要记录下来。

请读路加福音五章17至39节。记下这段经文所载的事迹，并逐一细看，指出你在每件事中对耶稣的认识。

留意那些批评耶稣的人，他们批评耶稣什么？耶稣有何回应？

藏在心里：路加福音五章16节或五章31至32节。

阅读及讨论：路加福音五章18至19节，四章18至32节。

1. 根据路加福音四章18至19节，耶稣的呼召是什么？
2. 从路加福音第四及第五章，你认为耶稣会如何完成他的呼召？他是独个进行吗？
3. 拿撒勒城的宗教领袖、文士和法利赛人对神为耶稣所订的计划有什么反应？
4. 你认为你若跟从耶稣，可能会经历相同的事情吗？你经历了吗？
5. 耶稣在路加福音第四及第五章中，呼召哪些人跟从他？他们是什么人/试回答与他们的呼召有关的“六何”问题。

弟兄们啊！可见你们蒙召的，按着肉体有智慧的不多，有能力的不多，有尊贵的也不多。神却拣选了世上愚拙的，叫有智慧的羞愧；又拣选了世上软弱的，叫那强壮的羞愧。神也拣选了世上卑贱的、被人厌恶的，以及那无有的，为要废掉那有的；使一切有血气的，在神面前一个也不能自夸。但你们得在基督耶稣里，是本乎神，神又使他成为我们的智慧、公义、圣洁、救赎。如经上所记：“夸口的当指着主夸口。”（林前一26-31）

请读路加福音六章1至19节；出埃及记二十章8至11节，三十一章12至18节；利未记二十三章3节。根据旧约法书记载的律法，耶稣有没有违反安息日的规条呢？耶稣会违反律法吗？请读马太福音五章17至19节。

请读路加福音六章20至49节，用两个不同的标记代表“有福”和“有祸”，让你能清楚知道它们出现的次数，又能分辨它们。

请再读路加福音六章20至49节。找出耶稣的明确指示。你可参考以下的例子，在经文旁加上数字：

“只是我告诉你们这听道的人，①你们的仇敌，要爱他！②恨你们的，要待他好！③咒诅你们的，要为他祝福！④凌辱你们的，要为他祷告！”（路六27-28）

请读路加福音七章1至35节。一如以往，记下该章的重要事件和发生的时间、地点。从第二周的地图中找出这些地点的位置。

用已开始用的方法，将任何关于魔鬼、污鬼及邪灵的词句加上标记，并记下你从中的得着。

在有关施洗的约翰的词句上作标记，列出你所认识他的一切。

请读路加福音七章36至50节，用不同的方法标示经文中关于那个女人的词句。出请列出你对她的认识，包括耶稣怎样对待她。

你若想成为耶稣基督的真正门徒，读经时谨记留意你能应用在生活和人际关系上的教训。

藏在心里：路加福音七章47节或七章50节。

阅读及讨论：路加福音六章20至49节。

1. 如果我们要跟从耶稣，我们对路加福音六章20至49节该有什么回应？选择这样的生活，要付上什么代价？耶稣呼召我们作的是什么？
2. 哪些人有福？为什么？哪些人有祸？为什么？
3. 根据这段经文，称呼耶稣“主啊！主啊！”的真正意思是什么？
4. 我们所结的果子表明了什么？你认为果子是什么？果子如何显出来？
5. 你本周认识了耶稣基督什么？他遇上谁？又如何对待他们？
6. 当施洗约翰派人询问耶稣是不是真正的弥赛亚时，耶稣怎样回答？这对你有什么教导？与应对那些存疑惑的人有关吗？
7. 你本周得着最重要的真理是什么？那真理如何影响你？为什么？

我们只要停下来想想，诚实地检视我们的生活和人际关系，并与耶稣的比较一下，就会发觉我们其实已得蒙许多赦免。我们停下来细想这一切，会使我们愈爱他，因我们看见他给我们何等的赦宥。

甚至在我们怀疑的时候，耶稣也不会轻看我们、撇弃我们，或看我们一文不值。他知道我们作为他的使者，要承受很大的压力，他出会温柔地提醒我们正跟从的是谁。他告诉我们要在他里面信心坚定，不要因他绊倒。

请读路加福音八章22至39节。留意事件的发展及发生的地点，也留意耶稣为何责备他的门徒？他这样做公平吗？为什么？

请读路加福音八章40至56节，仔细观察每件事。用同一个标记，将所有“信心”、“相信”及其同义词标示出来。也标示时间和地点。使用“六何”的提问方法，去思考这段经文。最后请在圣经的页边、开始每件事的经节旁，扼要写下该事件。

请读路加福音九章1至17节，注意这部分所发生的事情，标识有关时间和地点的词句。在遇到有不熟悉的地点时，请查考第二周的地图，并以“六何”的提问方法杳考每件事情。

请读路加福音九章18至36节。列出你在本段中对耶稣基督的认识。

请读路加福音九章37至62节，每次只集中一件事情，在与时间、地点及鬼有关的词句旁加上标记，并用不同的方法标示“跟从”一词。将那些想跟从耶稣或蒙耶稣呼召的人列出来。注意耶稣对他们每个人说的话，以及他们对于耶稣唤人跟从他的呼召，有何回应。

藏在心里：路加福音九章23至24节。

阅读及讨论：路加福音九章23至27、57至62节。

1. 你从路加福音第九章学到什么有关跟从耶稣基督的事情？答案请尽量全面。讨论耶稣向谁发出这呼召，何时发出，及不听这呼召可能带来的后果。
2. 一些不愿意跟从耶稣的人，会以什么为藉口？你猜神为何要把路加福音九章57至62节的内容放在圣经里？
3. 在路加福音第八章，耶稣讲完撒种的比喻后，举了三个例子，他想说明什么？你从这比喻知道人对神的道有什么不同的反应？
4. 对于各种不同的土壤，马可福音四章13至20节带给我们更多什么启示？
5. 哪种土壤的种子结出果实？收丰如何？收成的多寡取决于什么因素？
6. 神在这比喻中，想让我们知道什么？你的土壤若出了问题，与哪一种土壤最为相似？你能做什么，避免自己的心变成那种土壤？

神呼召我们跟从他，是要我们不惜任何代价跟随他要我们去的地方。耶稣是基督，是所应许的弥赛亚，是神的儿子，神所拣选的。我们何等需要听从他和跟从他！我们要顺服他，远胜一切其他人，即使那是我们心爱至宝的。

我们听见耶稣呼召时，请记着：耶稣是呼召我们现在去跟从他，不是将来。现在----不是过去。你所舍弃的比起将来得到的是微不足道了。

请读路加福音十章1至16节。一如以往，将所有关于时间和地点的词句都加上标记，并注意这段经文所载的事情，以“六何”的发问方法去检视它。

请读路加福音十章17至24节，将所有关于仇敌魔鬼的词句加上记号。留意耶稣对那七十人所说的话，他们有什么恩赐，该为什么事情而喜乐，你认为耶稣为何说这番话？这是值得深思的问题。

请读路加福音十章38至42节。就你所知，将马利亚和马大的资料尽列出来。你从她们身上学会了什么是可以应用在你生活上的？

藏在心里：路加福音十一章28节或十章41至42节。

阅读及讨论：路加福音十章41至42节。

1. 从路加福音的记载中，你认识了马利亚和马大什么？
2. 忙乱的意思就是“被周围的事扰乱了”，什么事情令到马大不亲近主？
3. 从观察这段所得，你认为马大是个怎样的人？
4. 根据这段经文，什么是不可少的东西？你可怎样得到？又能保持多久呢？
5. 你认为自己像这两个女子中的哪一个？为什么？（研经至此，你当然能回答：“马利亚！”我想你知道，你绝对不会遗憾。你正学会的，是没有人能夺去的。耶稣的话与别人不同，他的话是灵是生命（约六63）。勇敢的你，继续努力吧！）
6. 门徒与神的道有何关系？你在路加福音读过的经文中，哪些能帮助你回答这问题呢？你可参考约翰福音八章31至32节，并加以讨论。你认为住在他的话语里是什么意思？
7. 读路加福音十一章1至13节后，你对祷告有何认识？
8. 你认为祷告与神的道有什么关系？你的答案有何圣经根据？可参考约翰福音十五章7、16节，并作讨论。

请读路加福音十二章1至12节。留意耶稣这番话是对谁说的。将“怕”、“惧怕”以同一方式标示，又将有关圣灵的词句加上标记，并记下你所学到的东西。

很多人都受着仇敌魔鬼的折腾，以为自己亵渎了圣灵。你若有空，可以翻查马太福音十二章22至23节及马可福音三章22至30节，找出经文所说的，不要加添任何解释，只让神的道显明出来。

请读路加福音十二章13至21节。留意此段经文的背景，并耶稣说这比喻的因由。用同样方式，标示“财宝”、“财物”及“家道”等字词。注意我们应当留心什么，原因何在。

请读路加福音十二章49节及十三章1至9节。这两段经文有何关系？又将“悔改”一词加上标记。你从今天所读的经文中，对跟从耶稣有什么认识？它又如何影响我们的关系？

藏在心里：路加福音十二章22至23节。

阅读及讨论：路加福音十二章15至34节。

1. 路加福音十二章15至34节作出了什么警告？你认为这警告对今天的基督徒合用吗？为什么？
2. 从这个星期的研读中，你对财宝有什么认识？神怎样告诉你关于你的财宝？
3. 神的儿女应该寻求什么？为什么？今时今日，这种生活方式是否合理？
4. 你在这星期中，对跟从耶稣基督有什么认识？这如何影响你与别人的关系？
5. 你认为耶稣为何称法利赛人为假冒为善的人？他们是否真正了解自己的属灵情况？
6. 你认为耶稣为何要说路加福音十三章6至9节的比喻？

请读路加福音十三章22至30节。注意耶稣往哪里去，以及他在途中所做的事。这段经文十分重要，它论到救恩、将来的事及路加福音接着记载的事。请仔细阅读。同时，亦请留意人们问耶稣的问题，并耶稣怎样回答。请用“六何”的发问方法，去检视这段经文。

又请读约翰福音一章11节及罗马书一章16节，想想是谁最先听到福音的信息。他们对福音通常有什么反应？试按这段经文的内容，细想这问题。[我常常祷告，盼望你们有一天能采用新编排的圣经，拥有一本国际归纳式圣经研读本。（按：中文版还未出版，读者可购买英文版自用。）这本圣经文句浅白易读，编排美观，更预留适当空间，可供书写，非常方便。还有很多有用的研读辅助，可助你明白圣经，但它不会替你诠释圣经，它只提供指引，让你深究。]

请读路加福音十三章31至35节。留意当时的背景及耶稣要面对的人。同时也请重温你昨天所读过的。什么是耶路撒冷的家呢？当时是圣殿，是人敬拜神、献祭和一年庆祝三个节期的地方。这殿为何变成荒场？你可以翻查国际归纳式圣经研读本，看看会幕和所罗门圣殿的彩图。在至圣所之上，你可看见云彩，是神临在的证明。但在希律所建的圣殿，就是耶稣时代的那一所，你会发现神临在的云彩消失了。神在这圣殿中吗？想想路加福音第二章的记载，西面看见什么？耶稣就是神的荣耀，他在地上的时候，常进出圣殿。那么，他在路加福音十三章34至35节说的话是什么意思呢？试想想。

请读路加福音十四章1至14节。用不同的方式标记“契”、“筵席”、“午饭”、“晚饭”等字词。留意耶稣身在何处，并他在什么场合说这些话。分析本文，找出他对在场的人有何教训。

藏在心里：路加福音十四章26节。

阅读及讨论：路加福音十四章25至35节。

1. 你从本周的研读中，对成为耶稣基督的门徒，学到什么？根据这段经文，什么拦阻人成为耶稣基督的门徒？这样公平吗？
2. 路加福音第十四章内的这段经文，与你从路加福音九章23至27节学到的相比，有什么异同或增减呢？
3. 路加福音十四章25至35节的记载尾随十四章12至24节，你认为这两段经文有何关系？为什么获得邀请的人，不许尝那筵席？什么使人不愿成为主的门徒？
4. 你观察路加福音十三章22至30节时，学到什么有关救恩的事情？人能不能随自己的意思进去？请参考马太福音七章13至27节及路加福音六章46至49节。你认为这些经文有何关系？

请读路加福音十五章1至10节。用不同的方式标记以下的词语：“失去”（或“失落”、“找着”、“欢喜”、“悔改”及“罪人”。）

请读路加福音十五章11至32节，继续把昨天要标记的词语加上记号。完成后，数数耶稣共说了多少个故事。这些故事有什么共通之处？安静下来思索你已加上标记的词语，留心“欢喜”、“快乐”等词。什么令人欢喜、快乐呢？这些故事中，有不快乐的人吗？他们为何不快乐？现试想想耶稣在什么情况下或原因下，说这比喻。耶稣想法利赛人和文士明白什么？他如何显示给他们看？

请读路加福音十六章1至13节。用不同的记号，去标示“玛门”（钱财）及“忠心”二词，留意耶稣向谁说话。

请读路加福音十六章14至18节。细心分析这段经文，并用“六何”的发问方法去分析它。留意谁在场，他们正做什么。又想想你对法利赛人的认识，他们想进入神的国吗？他们尝试用什么方法进去？耶稣为何讲论律法，又提到奸淫？请仔细想想。

请读路加福音十六章19至31节。读完一次后，可试试将故事的情景划出来，也许能帮助你更清晰的理解整个故事。这是其他福音书没有记载的。你从中对阴间有什么认识？

藏在心里：路加福音十六章15节或十六章31节。

阅读及讨论：路加福音十六章19至31节。

1. 你从这段经文中，对阴间有什么认识？
2. 财主为什么想先祖亚伯拉罕差派从死里复活的人去告诉他的兄弟，他们应要悔改吗？
3. 先祖亚伯拉罕怎样回答？
4. 有人从死里复活，告诉他们阴间的情形吗？他们若不想信旧约所载神的话语，即摩西（律法）及先知的话，又会否相信一个死后复活的人所说的话呢？
5. 你从中对圣经及个人见证之间有何认识？
6. 拉撒路与财主的故事，与你本周所学的其他事情有何关系？
7. 你在本周里学到什么？
8. 你认为钱财和产业应占什么位置？本地的基督徒又怎样看呢？在本周的研读里，有什么值得我们学习和谨记的？

路加福音十六章15节写着：“你们的心，神却知道。”纵使我们能在别人眼中显得有理，但我们要记着，有一们是我们无法欺骗的。他认识我们，比我们认识自己更深。终有一天，我们要把自己所作的向他交账。他是我们唯一应要取悦的，他监察我们的心，洞悉我们内里的一切，因为他常在我们心内；即使黑暗，在他面前出照明出来。

人所尊崇的，是神所厌恶的（路一六15）。所以让我们遵着神的道，而不是人的价值观，来订下我们的优先次序。让我们超越短暂的，放眼永恒。让我们藉着听从神的道，并按此安排我们的生活，得以由神那窄小的门，进入神的国里。因为“人若赚得全世界，赔上自己的生命，有什么益处呢？”问问财主，问问拉撒路吧！

请重复读路加福音十七章1至10节数遍，将“信心”一词加上标记。在1至4节中，你认为绊倒人、谨慎和饶恕三者有何关系？请细想。天家里包括什么种类的人？作为神的儿女，我若拒绝饶恕人，我是对人说了什么话？

在路加福音十七章5至10节，你对信心有什么认识？你认为耶稣为何要讲论他怎样对待无用的仆人？他想我们明白什么？这个故事跟信心，或是门徒要求耶稣增加他们的信心，有什么关系？

请读路加福音十七章11至19节。再次标记有关信心的字词。又将时间和地点都标示出来。你从这段经文中，学到应用在生活上的什么东西呢？

请读路加福音十七章20至37节。你读这段经文时，记着把书签上的钥字画上记号。又请将“日”或“日子”全加上标记。注意那是什么日子，并用六何的方法，思考这段经文。当中有几件重要的事，指向“人子将显现”时的情况。读的时候，请勿将一些旧有的观念，如你认为、你觉得，以及他人所说的东西，加诸圣经之上。你可参考帖撒罗尼迦后书一章6至10节有关人子那日显现的情形。

请读路加福音十八章1至14节。留意当中的比喻及耶稣的用意。你从这些比喻中找到什么能应用在生活上的？

请读路加福音十八章15至30节。不要忘记把书签上的钥字画上标记，尤其是“神的国”，也把“跟从”一词加上标记。你若认为得救和承受永生的意思相同，可用同一个符号标示它们；若否，就用不同的标记吧。完成后，请列出你从这段经文中，对神的国和承受永生有何认识。并用“六何”的发问方法，分析这段经文。

请读路加福音十八章31至43节。留意和标示有关时间和地点的词句。注意这段经文记载的事情，以及耶稣和十二门徒为何往耶路撒冷去。你可以参考第二周的地图，找出他们上耶路撒冷的路线。耶稣有没有因为将要面对的事情，而使他减少了对人的关心？何以见得？

藏在心里：路加福音十八章29至30节。

阅读及讨论：路加福音十八章15至30节。

1. 从这段经文，你对进入神的国有什么认识？（你可以将各重点列出来，方便讨论）
2. 那个官希望耶稣作什么？耶稣怎样回应？耶稣引述诫命时，省去了哪几条？耶稣对那个官的观感如何？耶稣吩咐那个字做什么？这是否和救恩有关？何以见得？
3. 耶稣提供给那官的，是靠行为得来的救恩，还是靠信心得来的？试析论。
4. 彼得说他们已离开家园跟从耶稣，耶稣听见有何反应？彼得和那个官所说的话，有何关连？试析论。
5. 那个官得到他想要的东西吗？为什么？
6. 你认为这段经文，与路加福音其他论及救恩或跟从耶稣基督的经文，有何关系？

在神的国里，信心和顺服似乎意思相同。我们若真正相信，自然会作神所吩咐的事。我们遵行他的吩咐时，应当说：“我们是无用的仆人，所作的本是我们应分作的。”有信心就应顺服。真正的信心显明在行为中。因此，耶稣向那回来谢恩的麻疯病者说：“你的信救了你了。”

愿我们为神的国努力时，不因所作的而沾沾自喜。愿我们不自以为义，轻声看他人为罪人。愿我们时刻献上感恩，因主在我们还是罪人的时候，就怜悯我们（一八13）。

我们等候人子降临时，愿我们时刻祷告，不灰心。请记着：“人为神的国，撇下房屋，或是妻子、弟兄、父母、儿女，没有在今世不得百倍，在来世不得永生的。”

请读路加福音十九章1至28节。把书签上的钥字标示出来，但不要忘记留意时间和地点。这段经文记载了什么事？在哪里发生？耶稣要往哪里去？为什么？请记着你在路加福音十八章31节及其后经文所读到的事情。

现请集中看路加福音十九章1至10节。记下你从这段经文中对撒该及主的认识，并耶稣为什么花时间在撒该身上。

请读路加福音十九章11至27节。耶稣为何说这个比喻？比喻的重点是什么？从这有关神国将临的比喻中，我们学到什么？你认为那贵胄代表谁？本国恨他的人又是谁？你从这比喻所说的众仆人，学到什么，可应用在你身上？

请读路加福音十九章28至48节。将有关时间和地点的字词都标示出来，并翻查下一页的耶路撒冷地图。

请读路加福音十九章29至40节和撒迦利亚书九章9节。耶稣骑驴进耶路撒冷时，发生了什么事？假若群众熟读旧约圣经，他们会明白什么？熟读圣经是何等重要啊！（朋友，你专心、持久地勤读圣经，实在令人赞赏。记着，你所得到的，没有人能夺去。）

请重读路加福音十九章41至44节。耶稣为何（高声）哀哭呢？他告诉众人将会发生什么事？这事为何会发生？你可翻查路加福音十三章34至35节，回想耶稣为耶路撒冷哀哭。

请读路加福音十九章45至19节。将钥字、地点等加上标记，又将有关圣殿的词句出标示出来。你标记“比喻”一词时，注意说比喻的因由。读这比喻时，请留意比喻和正发生的事情之间的关系，找出其寓意，并将你的心得记下来。出留意耶稣的听众是否明白比喻的意思，以及他们与比喻的关系。

请读路加福音二十章20至47节。留意耶稣怎样面对那些宗教领袖，出留意他对群众的警告。你从这段经文中，对那些宗教领袖有何认识？他们将遭遇何可？为什么？这对你有何提醒呢？

藏在心里：路加福音十九章10节。

阅读及讨论：路加福音十九章10至27节；但以理书七章13至14节。

1. 整卷路加福音都称耶稣为“人子”。那些研究圣经的犹太人，会留意到但以理书七章13至14节对弥赛亚的预言。请翻看这两节经文，列出你俩从这两节经文中对人子的认识。确定你已把这些经文有关神国的教训记下来了。
2. 从这个比喻，你对神的国有何认识。试用“六何”的发问方法，分组讨论。
3. 在比喻中，贵胄、仆人及本国的人喻表什么？你若没有想过这问题，请逐一讨论，找出答案。
4. 这比喻对我们这些信徒有何教训？
5. “本国的人”若代表那些不想念耶稣基督又拒绝他的治权的犹太人，他们是否已有充足的机会去选择相信与否呢？你有足够的证据支持吗？耶稣是否真正关心“亚伯拉罕的子孙”呢？何以见得？

我们认识神的话，熟悉其内容，并能向人解释自己的信仰；但我们若不依着它而活，又有什么好处呢？

耶稣为耶路撒冷哀哭，因为犹太人还不知道将会大难临头。我不知道教会有多少人，像那些伪善的法利赛人一样，只有宗教，但和神没有建立关系。他们“知道分辨天地的气色，怎么不知道分辨这时候呢？”（路一二56）

耶稣为教会哀哭吗？

愿我们都按着真理而生活，好好管理神赐给我们的一切，因为“凡有的，还要加给他”（路一九26）。

请重读路加福音第二十一章。注意第7节所记载的问题。写出“这事”是指什么。然后将它代入该问题中，重写问题。

请读路加福音十九章43至44节。这与路加福音第二十一章有何关系？又试比较路加福音十七章20至30节及二十一章25至28节这两段经文。

耶稣的回答超出问题的要求，因为他也告诉听众，“人子有能力、有大荣耀，驾云降临”（二一27）时所发生的事。

请读路加福音二十二章1至30节。将钥字和有关时间、地点的词句加上标记，并仔细留意事件的次序。你若有国际归纳式圣经研读本，可翻到利未记来，看看“以色列节期表”（第214至215页），对你有颇大帮助。

有时间的话，可将路加福音二十二章28至30节及十四章15至24节作一比较。

请读路加福音二十二章31至46节，把钥字标示出来，留心事件发生的先后，并看看本页耶路撒冷城的地图。读这段经文时，记着当中记载的都是真人真事。耶稣就是曾呼召你舍己，背起十字架来跟从他的那一位。他树立了什么榜样？他在这关头对门徒说了什么话？亲爱的姊妹，他在这事件中，要教导你什么呢？请不要错失。

请读路加福音二十二章47至71节。在钥字画上标记。留意耶稣在这段经文中，如何与不同的人交往。耶稣在路加福音二十二章69节如何表明他的身份？各人的反应如何？他们还怀疑自称弥赛亚、基督的耶稣吗？

藏在心里：路加福音第二十一章34至35节或二十二章69节。

阅读及讨论：路加福音十九章41至44节，二十一章7至28节。

1. 在路加福音第二十一章，人们问了耶稣什么问题？
2. 圣殿被毁前，会有什么事情发生？（若有什么争辩，可接着各人所标记的时间，从圣经去弄清疑团。）
3. 圣殿被毁后，有什么事情发生？
4. 试比较路加福音二十一章27节及但以理书七章13节。你发现什么？
5. 你读路加福音时所标示和学到神的国的事情，与这些比较，有何异同？
6. 根据路加福音二十二章69节，耶稣被钉十字架后，到什么地方去？试将之与马可福音十四章62节比较，然后翻看路加福音二十一章27节。（引自诗一一O1）请读希伯来书一章13节及七章25节。综合这些资料，耶稣驾着云彩，满有能力和荣耀降临之先，会做什么事情？
7. 路加福音二十一章9节的“末期”是指什么时候？
8. 耶稣在路加福音第二十一章末，有什么劝诫？它能应用在我们身上吗？为什么？如何应用？

今天，主若再来，你认为他会怎样评价你的生命？你的心被今生的思虑困扰着吗？你有否虚度光阴为了追求快乐、满足欲望，而没有为主而活？

主若今天回来，你会否因为没有为他的再来作好准备，而感到非常震惊？你若知道耶稣基督快将回来，你的生活方式、时间分配及金钱的运用会作出什么改变？

在路加福音二十一章8节，我们读到耶稣的警告：“不要受迷惑。”你若勤力研读神的话---圣经，明白里面的劝告，你就不会容易受迷惑。

主的勇士，继续努力吧！

请读路加福音二十三章1至25节。将钥字标记出来，并留意事件的次序。用“六何”的发问方法，分析人物和事件。

请读路加福音二十三章26至43节。读的时候，试在脑里想像耶稣的处境是怎样。他为世人的罪牺牲性命。人如何对待他？留意他的回应。他就是不住呼召你跟从他的那一位。请读腓立比书二章5至11节。

请读路加福音二十三章44至49节。有时间的话，可读诗篇第二十二篇，它是极具启发性的诗篇，叫你对于基督死在十字架上，有更深的体会。你读这些经文时，求神藉它令你明白他是何等爱你。“神若帮助我们，谁能敌挡我们呢？神既不爱惜自己的儿子为我们众人舍了，岂不也把万物和他一同白白的赐给我们么？谁能控告神所拣选的人呢？有神称他们为义了。谁能定他们的罪呢？有基督耶稣已经死了，而且从死里复活，现今在神的右边，也替我们祈求。”（罗八31-34）

请读路加福音二十三章50节至二十四章12节。仔细留意事件发生的次序，并当中的人物。你若有时间，可翻看其他福音书的叙述，了解耶稣复活前后的各事件经过。你可参考的经文是马太福音二十七章57节至二十八章15节；马太福音十五章42节至十六章14节；约翰福音十九章38节至二十章29节。

请读路加福音二十四章13至43节。用不同的方式标记有关圣经的词句。读这段经文时，还要特别留意指示时间的词句。注意路加福音第二十四章记载的事情，是在哪里发生，以及与耶稣受死和复活有什么关系。

请读路加福音二十四章44至53节。像昨天一样，将有关圣经的词句加上记号，并列出你在昨天和今天所读的经文中，对神的话（圣经）的认识。

门徒还要等候父神所应许的。读施洗约翰的信息时，记着你起初研读路加福音时所学到的。请读路加福音三章16节和使徒行传一章1至5节。

使徒行传是你接着研读的新约书卷，它告诉你这故事的“下集”。你知道是谁写使徒行传及其成书目的吗？若你没有留意，请再读使徒行传一章1至5节。

藏在心里：路加福音二十四章44至45节或二十四章25、27节。

阅读及讨论：路加福音二十四章38至49节。

1. 耶稣基督在十字架上受死，令你最深感动的是什么？
2. 为何耶稣的复活对基督信仰那么重要？你可参考哥林多前书十五章12至19节，并讨论。
3. 有什么证据证明耶稣真的复活了？证据充分吗？你可参考哥林多前书十五章1至8节。
4. 耶稣的死和复活该叫人感到惊讶吗？
5. 耶稣的门徒要向万国传扬什么？耶稣作了什么？令我们确知自己的罪已获得赦免了？请读罗马书四章25节。
6. 神怎样藉着研读路加福音，对你说话？试举出他在你身上成就的一些事情。
7. 你在完成这课程时，曾经历极大的挣扎吗？你如何处理？
8. 对于成为耶稣基督的门徒，你有什么领悟？

亲爱的弟兄姊妹，继续努力吧。现正是时代的转折点。“认识神的子民，必刚强行事。”（但一一32）